«Этнография Рязанского края»: как прошло путешествие в мир русской народной культуры

9 февраля в Желудёвской средней общеобразовательной школе имени Героя РФ И.В. Филькина прошло увлекательное мероприятие для учащихся 5-6-х классов, посвящённое изучению самобытной культуры этноса Рязанского края, а именно Желудёвской волости Спасского уезда. Ребята отправились в увлекательное путешествие сквозь века и узнали о том, как жили наши предки, отмечали праздники, как был устроен крестьянский быт и какие слова использовали в повседневной речи.

В начале встречи они погрузились в удивительный мир диалектных слов. Учащиеся с интересом разбирались, что означают забытые сегодня слова «ка́нка», «зы́бка», «оха́зина» и другие. Оживили атмосферу игровые задания: ребята угадывали значения местных слов и попробовали составить с ними предложения. Многие удивились, когда обнаружили сходства между старинными диалектными словами и их современными формами. Вниманию учащихся был представлен «Словарь русского народного говора с. Сасыкино Шиловского района Рязанской области», включающий в себя около 300 диалектных слов, часть из них до сих пор встречается в речи жителей даже соседних сёл. Есть и диалектные слова, не зафиксированные ни в одном словаре по Рязанской области.

Следующая часть мероприятия познакомила учеников с укладом крестьянской жизни XIX–XX веков. Ребята изучили устройство традиционной русской избы, узнали о русской печи, хранительнице очага – «гру́пке» и, конечно же, о домашней утвари (и её диалектных наименованиях). Особый интерес вызвала демонстрация старинных ремёсел: ученики рассматривали образцы домотканых полотен, вышитых полотенец («на посад»), глиняной посуды и деревянных изделий. Ребята задавали много вопросов о том, как это создавалось.

Не менее захватывающим стал рассказ о народных праздниках и обрядах. Ребята узнали о том, как в сёлах Шиловского района «кли́кали Авсе́нь», встречали Масленицу, праздновали Троицу, Пасху и Ду́хов день. Подробно поговорили о том, какие традиционные рязанские блюда готовились на каждый из праздников. Не остались в стороне и рецепты блюд, которые передавались из поколения в поколение. Вместе анализировали старинную символику народных праздничных песен. Поговорили о детских играх: «кула́й» – прятки, «кала́нцы» – игра в пять камешков. Все они имеют свои особенности, поэтому их можно назвать уникальными. Учащиеся с удовольствием заучивали короткие частушки, это позволило ощутить живую связь с народной традицией.

Выражаем благодарность директору и администрации школы за предоставленную возможность рассказать о народной культуре нашего края! Всем, кто присоединился к этому путешествию в прошлое, искренне желаем оставаться такими же неравнодушными к нашей истории. Надеемся, что полученные знания останутся с ребятами надолго, а может быть, они вдохновят подрастающее поколение на собственные краеведческие исследования!

Мелёшкина Ольга,
библиограф краеведческого информационного отдела